“先学后教，当堂训练”洋思模式教学法的操作方法（物理）(3)

六、当堂检测（不少于15分钟）
【目的】
通过当堂检测，巩固知识和形成能力，及时反馈，迅速调控教学，最大限度的提高课堂教学效率。
【意义】
1、及时反馈信息，能按时完成课堂作业的，就视为达到学习目标，做到了“堂堂清”。
2、将所学知识通过训练，内化为操作能力。
【步骤】
1、布置作业。
2、明确作业要求。
3、学生做作业过程中，教师检查督促。
4、下课前用3分钟时间对作业中的问题进行点评。
【注意事项】
1、课堂作业要典型、适度和适量。
2、课堂作业要低起点、多层次，要有必做题（5个）和选做题（3个）。
3、尤其是后进生的操作，要给予肯定，让他们尝试成功的喜悦。
4、独立按时完成，教师不指导，学生不得抄袭。
5、要限定时间，下课铃响就得交，把平时作业当考试对待。
6、点评作业中的问题时，切忌面面俱到，要抓主要问题，典型问题。（个别问题在巡视中个别辅导）