南阳市三中有几个校区？
其实过去几年南阳市三中教育集团已经把周边的市十六中、十八中及郊区的十七中纳入集团，成为紫竹林校区、解放路校区、伏牛路校区了！
2018年9月，溧河一中、溧河二中又被划入南阳市三中成为了王堂校区和程官营校区（见：谋划已久：南阳市三中又立分校！）
这样一来，南阳市三中将成为合并6所中学的一本部、五分校中学教育集团。
本图来自各分校公众号素材制作
9月4日，宛城区教育工作媒体座谈会上，宛城区教体局相关负责人宣称已经成立12个城乡学校共同体，中学以南阳市三中建设路校区、南阳市三中伏牛路校区、南阳市十九中、南阳市实验学校四所城区中学为共同体的核心校区，分别捆绑相应的14所农村中学，建立全区中学共同体。可以预见，将来宛城区更多的乡镇中学将逐渐开始被城区学校收编。
集团化办学已成趋势，不仅是宛城区，卧龙区在2017年6月份还专门出台了一份《南阳市卧龙区人民政府关于进一步深化基础教育集团化办学的实施 意见》公布了本区7家教育集团组织架构。明确提出了教育集团化的目标：“以整体提升区域教育均衡发展水平为目的，多渠道分层次组建“教育集团”，通过集团化办学的方式，发挥名校资源优势，带动各类成员学校向新的目标攀升，实现优质资源规模扩张，快速“裂变”，推进全区教育资源均衡化、优质化，让更多的孩子就近享受优质教育。”
从两区的基础教育集团化方式来看，基本上是以一所名校领头，带动一群普通或弱学校发展。而且带动的学校地理位置有可能相隔甚远。通过名校的带动，相对弱的学校被合并后会获得比之前更好的教育资源，拥有较快发展的可能性。这是通过促进基础教育优质均衡发展、缓解择校热的一种办学体制改革。
如果家门口都是“名校”，拥有不错的教育资源，自然可以较大的缓解涌进城区的乡镇学生，谁家的孩子不想进入一个好学校呢，何况离家更近。
教育集团化前景固然不错，不过目前也存在一些疑问：1、比如不同校园文化融合、双方统一认识等等，毕竟不同学校的教师生存环境和学生背景区别还是比较大的，如果能够将这些方面的因素捋顺，形成一套可以复制的成功经验，优势教育普及、上学难自然不再是问题。2、教育集团化后，是单校划片还是多校划片，学生以后可以自由选择集团学校吗，如果学校将优质生源集中到某一校区肯定是不可取的，希望这个问题要考虑到。
附：卧龙区教育集团
南阳市实验幼儿园幼教集团：分园名单（详见：南阳市公办幼儿园大全！与民办收费那种好来看看吧）
南阳市第十四小学教育集团：南阳市第十四小学校、南阳市第三十二中学校（七里园乡达士营学校）
南阳市第十七小学教育集团：南阳市第十七小学校、南阳市第四十四小学校（卧龙岗街道王营小学）。
南阳市第九中学教育集团：南阳市第九中学校南阳市第三十一中学校（七里园乡中）。
南阳市第十二中学教育集团：南阳市第十二中学校、南阳市第三十六中学校（龙升园区鱼池学校）。
南阳市二十一学校教育集团：南阳市二十一学校南阳市第五十小学校（靳岗街道坡桥小学）。
南阳市第八中学教育集团：南阳市第八中学校、南阳市八中附中（市七中）。
