1月31日，河南省政府新闻办召开“河南省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作”第二场新闻发布会，介绍河南省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作相关情况。
河南省人民政府副省长戴柏华现场介绍有关疫情防控情况
发布会上，省教育厅党组书记、厅长郑邦山就“全省学校何时开学”“怎么保证停课不停学”等问题回答记者提问。
Q
河南日报记者提问：最近，我们通过大河客户端来征集网友对疫情防控最关心的问题，了解到群众现在很关心的一个问题是，全省学校学生延迟开学，到底什么时候开学？在开学前教育部门怎么保证停课不停学？在开学前后又怎么做好疫情防护工作？
A:
省教育厅党组书记、厅长郑邦山答：1月27日（大年初三），省教育厅印发了《关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》，全省各级各类学校和幼儿园推迟开学。从目前情况来看，春季开学时间预计要推迟到2月17日之后，具体开学时间视疫情形势，省教育厅会另行通知。未通知正式开学之前，严禁任何学校擅自提前开学，严禁在正式开学前组织学生(包括高三初三毕业年级)集体上课或开展答疑、辅导等群体性活动，严防疫情在校园和师生间传播。
为最大程度减少延迟开学带来的影响，做到停课不停学、学习不延期，省教育厅正在加快推进“互联网+教学”工作，出台推进各级各类学校全学段网上教学的指导意见，依托现有平台开通线上学习渠道，健全教学框架体系，丰富教学资源。同时要求各地各校做好推迟开学工作预案，尤其是高校和中等职业学校，通过“一校一策”研究制定延期开学期间工作举措，并根据实际调整教学计划。
一是制定指导意见。目前，省教育厅正在针对延期开学制定相关指导意见，针对基础教育、高等教育、职业教育等不同类别、不同学段，从省、市、县（区）、校四级层面，分别提出指导意见和相关措施，在这个过程中要不断创新教学方式，提高教学效果，特别是针对高三、初三毕业年级，要求省基础教研室研究制定高三、初三年级的教学和复习策略，指导各地各校调整复习节奏和方式，确保毕业年级复习备考有序推进，同时要求学校采取信息化手段分学科对学生进行复习指导，明确阶段学习任务，针对性开展释疑解惑，最大程度减少延迟开学带来的影响。
二是畅通学习渠道。依托现有的“三通两平台”，联合移动、联通、电信，指导市县利用省基础教育资源平台，建设县区级空中课堂，扩大注册范围，组织在线教学。对于无法达到远程同步授课的区域和学校，由县区统筹，以校为单位，组织学生利用国家和省基础教育资源平台的存量资源开展自学，教师做好辅导、答疑。同时，要求学校通过官方网站、微信公众号、微信群等加强家校联系，指导学生安排好在家的学习和生活。
三是丰富教学资源。这是当前开展线上教学最紧要的一项工作，省教育厅正在积极统筹完善省市县三级教育资源公共服务平台，通过协调兄弟省市教学资源库、协调社会教学资源、归类一师一优课资源，构建满足教师教学、学生学习的电子教材和课程资源库，涵盖学前、小学、初中、高中、中职等各个学段。省电教馆自1月28日开通为中小学免费提供数字教材及网络课程服务以来，截止到1月30日19点，已新增注册用户6.4万余人，免费兑换教材数量17.2万本，数字教材下载量41.9万册，访问量达103.1万次。同时，鼓励各地各校依托现有资源和平台，充分发挥名校、名师的引领作用，丰富课程资源，提高课程质量，因材施教，满足学生多元化和个性化需求。各地各校要组织教师指导督促学生在线听课、提交作业，并提供答疑解惑服务，确保线上教学质量和成效，保证学生在家进行正常学习，并跟踪关注学习效果。
开学后，如何做好疫情防疫工作，也是社会各界关注的事情。为此，省教育厅也制定了三项措施：一是做好开学预案。要求各地各校开学前制定详细的工作预案，提前对疫情防控做好周密安排，做好人员培训、体温检测、物资储备、隔离措施等相关准备，并对各项工作预案提前进行演练。二是要加强日常管理。强化校园管控，严格控制外来人员随意进入校园，全面加强校园清洁消毒；严格落实疫情防控流程，建立体温检测和随访追踪制度，把防疫措施落实到每一位学生；积极开展健康教育、心理疏导，做好对学生的教育引导。三是强化责任落实。健全防控责任体系，明确“一把手”责任制，加强对各地各校开学后落实疫情防控工作情况的督导检查，及时发现问题，督促做好整改。
