位于溧河乡的原溧河一中自从加入南阳市三中，成为三中王堂校区后，三中开始频繁的派学校本部领导和教师对分校区进行管理及教学等方面的指导。
10月25日，南阳市三中王堂校区刘俊峰校长邀请三中校本部语文名师、校长助理、中原名师工作室成员梁明慧老师到校交流指导语文教学工作。
梁明慧老师结合自身教学经验，细致透彻地解读了《2011版初中语文课程标准》；统编版《教科书》的突出特点、创新之处和体系结构，《教师教学用书》的编写原则与编写体例及教师的教学方式；教材单元目标、编写意图和教学指导，具体解析了单元教学和文本教学重难点的确立及中招考点的渗透，理论与实践相结合，通俗易懂，具有极强的指导性和引领性。
25日上午，梁明慧老师先以七、八年级语文教材的第一单元为例，引导老师们仔细研读单元目标，分析单元教学内容和教学重点，然后联系课后思考探究题确立课堂讲授、学法指导与训练重点，最后联系中考题型强调，语文统编教材的编写十分科学，将语文的知识点、能力点分解到每一册、每一单元及每一课，由浅入深、循序渐进地培养学生的听、说、读、写能力，多角度、全方位地传承中华传统文化及中外经典文化。
教师在教学时，切不可面面俱到，眉毛胡子一把抓，必须深入研读教材，准确确立课时教学重难点，把握每篇文章训练的重点，强化学生知识的记忆和积累，强化阅读题型的把握和答题格式规范的指导、强化作文片段训练和仿创结合的训练，强化学生备战中考的意识。
王堂校区的曾娟老师发现一个细节，梁明慧老师的语文教材上工整认真地写满了笔记，随手拿来翻阅，只见每一课上面都条理清晰地批注着本课的要点，分类整理的字词（包括音、形、义），阅读要点及方法归纳，典型示例，结构提纲等。老师们传阅时也不由发出阵阵的惊叹声，并纷纷拍照珍藏。
大家顿悟：梁老师成功的秘诀在于“勤”——勤阅读、勤钻研、勤批注。要求学生做到的，自己坚决做到，而且做到学生的前面。胸有成竹，方能“百战不殆”！
梁老师又针对卢桂霞、闫淼等提出的问题，和老师们进行了关于字词、综合性学习、作文等中考难点的交流，老师们情绪高涨，各抒己见。会议由预设的10点一直持续到11：30才结束，大家仍然意犹未尽。
据刘俊峰校长介绍，梁明慧老师一直奋战在教学一线，她连续研读了人教版、苏教版、北师大版和统编教材四套语文教材，单《语文新课程课标准》她就翻阅了五十遍之多，所担任的班级总是名列前茅。这种敬业精神和钻研精神令人叹服！
最后，王堂校区业务副校长李莹做了总结，她重点强调我校教师要努力做到以下几点：
1.深入研读课标、教学用书和教材单元目标，把握教学内容的重难点和中招考点。
2.通力研究中招题型的变化点、比较点与分化点，并融入平时教学的全过程。
3.密切关注学情，选择恰当的教法，注重学法指导。
4.坚决杜绝经验主义与自由主义，做研究型与智慧型教师。
这次培训活动极具指导性与实效性。梁明慧老师精彩的解读点燃了三中王堂校区语文教师集体教研的热情。相信在今后的语文教育教学工作中，三中王堂校区全体语文教师教学水平定会再上新台阶，教育教学质量定会再创新佳绩。
