家里孩子现在上小学，近几年来被学校以教育局安排任务的名义，强制安装各种软件、APP。
如“”：人人通空间，一米阅读（收费项目）、一起作业、安全教育平台等，让家长关注各种微信公众号，如：AI学生服务平台、河南青少年普法平台、河南诗词大赛、南阳网、青少年普法河南、全民农民科学素质网络竞赛、全国少工委、中小学生知识提升等。
我想知道现阶段教育必须要这样子么？是不是小学就要给孩子们没人配备一个手机？
“双减”政策以来，确实让孩子作业变少，但是家长的“作业”依然存在，那么多的APP及公众号一个小学生能全部照顾的来吗？难道现在对准小学生的普法教育就只能借助手机网络这一种形式？
在这个网络如此发达的年代，哪个家长愿意让孩子每天都关注手机上的东西，今天看这，明天填那，有几个是孩子独立完成的？里面的很多东西适合孩子现阶段去了解么？关注下载这么多东西，有几个是一直在用？都是一次性的，到底这中间有什么样的利益关系？....
回复部门：教育局 2022-01-27 17:43:12
网友您好：
感谢您对教育的关心和支持！
APP进入中小学校园事项，从中央到地方都非常重视，并有着明确的要求。一是坚决杜绝有害APP侵蚀校园。凡发现包含色情暴力、网络游戏、商业广告等内容及链接，或利用抄作业、搞题海、公布成绩排名等应试教育手段增加学生课业负担的APP，要立即停止使用，退订相关业务，卸载APP，取消关注有关微信公众号，涉嫌违法违规的由属地网络信息管理和公安部门查处。二是严格审查进入校园的学习类APP。未经学校和教育行政部门审查同意，教师不得随意向学生推荐使用任何APP。进入校园的学习类APP要以“有效服务教育教学、不增加教师工作和学生课业负担”为原则，并不得向学生收费或由学生支付相关费用。
近年来，为推进“互联网+教育”，发挥好现代信息技术在促进教育教学中的有益作用，教育部等国家相关部门开发了“安全教育平台”、“科普中国”、“法制中国”等APP并进入校园，起到了良好的教育效果。目前，我市对教育类APP实行备案动态监管，确保备案APP与区域、学校实际使用情况相一致，对于哪些不符合进校园要求的APP，学校和教师一律不得推荐给学生或家长使用。对有违规行为的教师，家长可直接向学校举报（按市教育局统一要求，中心城区义务教育学校大门口显著位置悬挂有校领导班子职责信息公示牌和举报信箱）；对学校的违规行为，可直接与县区教体局或市教育局联系；一经查实，严肃处理。也希望您能提供更加详细的问题线索。
下一步，教育行政部门将进一步完善学习类APP内容要求、审查标准和监管办法等措施，建立学习类APP备案使用管理的长效机制，让其更好的服务于教育教学。
