南阳市七小学区划分：1.工农路以东，光武东路以南，明山路以西，建设中路以北；2.防爆集团三个家属区（西区、东区、丰泰小区）。
南阳市七小位置：南阳市宛城区红卫村12号，南阳市二院仲景路斜对面，接送孩子一般在建设路或者仲景路，仲景路可在路边停车等待。
南阳市七小怎么样：南阳市第七小学，重教学重质量重管理，追求个性和特色发展，打造出一支又一支德艺双馨的教师队伍，培养出一批又一批优秀学子，树起宛城教育教学的一面大旗————
一桥连两院，一校六十年。
南阳市第七小学校，坐落在城区温凉河东西两岸，一座石桥将两个校园连在了一起。徜徉在河水清粼的温凉河畔、漫步在长虹般横跨两岸的石桥上、穿行于一幢幢错落有致的教学楼之间……流水、小桥、校园，目之所及，如诗如画。
一座桥联结东西两个校园
创建于1960年的市七小，栉风沐雨六十载，创出了一条独具特色的办学之路，打造出了一支德艺双馨的教师队伍，培养出了河南省文科状元勾艺霖等一大批的优秀学子，树起了宛城教育教学的一面旗帜。
好成绩有目共睹。正确的办学思想，明确的办学目标，科学的管理方法，浓郁的学习氛围，优美的育人环境，使市七小结出了丰硕的办学成果。在历年市、区两级质量监测中，学校成绩一直名列前茅，历获全国古诗文诵读优秀学校、全国学科学实验学校、中西部教育顾问单位、北师大教材示范基地、全国首批作文教研百强学校、全国作文教研状元单位、河南省现代教育技术实验学校、河南省德育工作先进单位、南阳市示范性学校等300多项荣誉称号。
质量第一，育人创佳绩
结对帮扶
“教书与育人密不可分，在教学过程中渗透着情感、态度、价值观的形成。”校长王晓东在接受采访时说，这些年来，学校坚持以学生为中心，以领导班子兼课、领导包年级制度为主线，以“教学思想前沿化，教学手段现代化，教学过程最优化，教学管理规范化”为依托，以教课深入教学，以教课指导教学，以教课带动教学，构建多彩的课程体系，制定完善的管理细则，从培养学生素质上下功夫，不断强化体育、艺术和科技等前沿学科，帮助学生拓展学习视野。从制度管理、队伍管理、常规管理、科研管理、管理改革等多方面入手，达到了向教学规范要质量，向教学能力要质量，向教学过程要质量，向教学研究要质量，向管理创新要质量的效果。
这种树立质量第一的意识，铸就了可贵的治校育人业绩，赢得上级主管部门、师生及家长的一致赞誉。在日前宛城区举办的教学质量评估会议上，南阳市第七小学荣获宛城区学校教学质量第一名，校长王晓东作为小学唯一代表登台作经验介绍，而这已是该校自2017年以来连续3年获此殊荣，同时也是该校第16次获得宛城区教学质量奖。更令人欣慰的是，2018年高招，市七小2012年毕业生勾艺霖获河南省文科状元。这一年，市七小毕业生中有4位考上清华北大。
教师第一，教学有动力
一支德艺双馨的师资队伍，是学校质量提升的坚实基础。
谈及该校的师德师风建设，王晓东绘声绘色地说，学校将“教学思想前沿化，教学手段现代化，教学过程最优化，教学管理规范化”作为目标，加强师德建设，对教师实行师德一票否决制。启动名师工程，在全校范围内开展优秀教师、骨干教师、教坛新秀、合格教师的四级教师评选活动，把对青年教师的培养作为一项“未来工程”来抓，并开设“名师讲坛”和“教师专业成长论坛”，举办教师基本功大赛、优质课评比、教育沙龙等活动，促进了一大批青年教师的成长。开展教职工活动、定期体检、召开座谈会、登门家访家庭困难教师等活动，人性化管理，激发了广大教师的归属感和责任感，成为教师成长的人才库。
教育的竞争，说到底是教师的竞争。学校制定了教师聘任制、中层领导考核制、体艺学科考核制等一系列目标责任制，形成了能者上、平者让、庸者下、多劳多得的良性局面，“老年教师当模范，中年教师做示范，青年教师合规范”的良好风气，“成长在七小，成功在七小，成名在七小”成为七小人的自觉追求。
创优机制的形成，让优秀教师脱颖而出。该校教师参加各级各类教学竞赛成果显著，获得国家级、省级的奖项近百人次。所承担的国家级科研课题2个，省市科研课题3个，已获省一等奖课题2个。100多篇论文获国家省市奖在报刊发表，6名教师著书立说。
特色第一，学生兴趣足
追求个性和特色发展，是立校之本、强校之源。
该校以“先进的教育思想的发源地和聚集地”为定位，坚持“教师有特点，学生有特长，学校有特色”，逐步形成了德育工作求特色、教学管理显特色、育人模式创特色、优势学科出特色、科研兴校促特色等的特色立校之路。
“为每一个学生的终身幸福奠基”是七小的办学理念，坚持个性化办学是七小人多年坚持的育人方法。
该校建构了德育、体艺特长型、智育、创新、地方、校本等课程的“幸福+”课程体系，设置校会、班会、心理、晨间微课、习惯训练课、入学课，开设篮球、乒乓球、太极、花样跳绳课，开设阅读、吟诵、快乐数学、灵动英语课，给学生提供进行小设计、小制作、小发明、小创造的时间和空间，开展“行走课堂”、“习惯伴我行”及研学活动等，全面提升学生的综合素养。
“三维课程体系”，除了学科课程外，还开发了适合校情和学情的校本课程、活动课程，受到了省市专家的高度赞扬，省、市课改研讨会两次在七小举行现场会。该校还提出了“智商与情商并重，课内与课外并重，知识与能力并重，继承与创新并重，过程与结果并重”的口号，为“书香校园”创建、“习惯伴我行”和兴趣小组课外活动等注入了新的活力。
努力就有收获。据统计，近年来，该校学生参加各级各类论文比赛、英语演讲和英语剧比赛、书法大赛、电脑制作比赛、科技创新大赛、各种体育文艺比赛等获奖人数达2000人次以上，在社会上享有很高的声誉。
“七小是我家，家好我也好。随着家的观念深入人心，全体师生把质量当作生命来重视，把提高教学质量当作奋斗的目标，像对待生命一样全心呵护，相信七小会走得更远，七小的明天将更加辉煌。”王晓东对未来充满了信心。
（来源：南阳晚报）
