近日，南阳市第一完全学校开展了小升初衔接:“校园开放日”接待了市区不少小学的同学们，不少小学的家长们或许会疑惑，这些小学的学区又不在第一完全学校，他们为什么会邀请我们去参观他们初中部，了解小升初衔接呢？难道是有政策可以让这些小学的同学们跨学区报该学校初中部？第一完全学校并没有说明这个情况。不过家长们如果参加类似的小升初衔接校园开放日可以考虑一下自己可以做什么。
很多学校开始举办“教学开放日”活动！参加教学开放日，更直观的了解学校情况，小升初的家长们需要注意。
参观学校，需要做些什么准备，如何判定这间学校是否适合自己，那就要从以下几个方面来观察。
1、校园开放日开放了什么？
其实，我们仔细看各个学校的开放日内容，大致流程都差不多，基本上都是讲会+课堂体验+参观校园的形式。
宣讲会上，学校会介绍自己的教学理念、办学特色、课程设置等。民办学校应该还会介绍招生名额、开班情况、学费标准甚至校车、住宿等；
参观校园的环节，一般会有专人（志愿者或者老师）引导家长看学校的教室、图书馆、操场、社团活动场所等等。不过由于开放日都是双休日举行，所以不会看到上课的场景。
2、开放日咨询什么？
1. 学校当天现场特设的政策咨询台；
2. 公开的宣讲会，情况介绍完毕可能有提问环节，适合问一些关于学校、课程类的问题；
3. 跟着工作人员参观校园时逮着机会问点问题；
政策一对一咨询暂时不说，宣讲会上你最多只有一两次提问的机会，所以问就要问自己最关心、最关键的问题。
3、哪些问题比较适合提的呢？
》》》近几年的招生人数的变化情况
招生人数的变化，反映了招生门槛的松紧。一旦某些年扩招或者收紧招生计划，孩子面临的形势就非常不一样，机会也会不一样。
》》》近年中考成绩、往届毕业生去向
近年来的中考成绩，也反映了一个学校教学水平是否稳定。虽然可能学校未对外公布，但学校自己也应当会有相应的总结。
学校是在走下坡路？保持稳定？还是在不断进取提高？中考的毕业生的去向，更为直观的反映着学校的教学成果。
》》》学校的教学理念、培养目标
了解学校对优秀学生的衡量标准是什么，注重培养学生哪些方面的能力。如果能把学校教学理念、培养目标和自己孩子的特长结合在一起，对孩子成长更为有利。
》》》考试及作业量、特色课程效果如何？
特色课程，是仅仅充充门面，还是真实的？每周特色课程的教学安排和具体效果如何？作业量和考试量反映学校的学习压力，让自己和孩子在心理上先做好准备。
04、开放日重点看什么？
说完了问，我们再来说一下，参观校园的时候，需要注意的“7看”。
》》》看学校环境
对于孩子要呆3年的地方，一定要参观其环境。注意观察学校是否整洁安静？是否有度数的氛围等。
》》》看学生形象
开放日当天，学校都会有学生引导的，一定要看该校学生的精神面貌，是不是有朝气，是否自信满满，从容大气等。
》》》看老师态度
开放日都是有学校老师接待咨询的，可以观察老师在回答问题中是否认真，以及谈吐是否优雅，这些都能看出学校老师的风貌。
》》》看学生宿舍
如果有打算让孩子住宿，那么一定要去观察学校的住宿环境，看看条件如何？是八人宿舍还是六人宿舍？还可以看看宿舍的作息时间，以及宿舍的管理制度等。
》》》看学校食堂
毕竟孩子要在学校4年，平时在校进行午餐，家长们一定要观察学校饮食情况，看菜谱，是否健康，看环境是否干净，后勤人员素质怎么样。
》》》看学校图书馆
有些学校都有自己的图书馆，要留心观察学校都藏有哪些书籍，新旧程度及比例等。
》》》看厕所
干净无明显异味的的厕所，除了给孩子一个健康的学习环境外，也说明学校愿意花心思在细节上，那在别的事情上校方一样会用同样的细心和温度去做。
