一个好校长就是一所好学校。
走进南阳市第十七小学，经常会看到一个忙碌的身影，她就是该校校长、2017年全国巾帼建功标兵获得者叶琴。从1986年师范毕业踏上三尺讲台到2001年走上校长岗位至今，30多年来，她躬身耕耘，扎实探索，孜孜以求，努力践行着自己的教育理想。因成绩突出，叶琴先后被评为南阳市百名优秀校长、南阳市名校长、“全国巾帼建功标兵”（2017年度）等荣誉称号。
十五年来，在叶琴校长带领下，南阳市第十七小学在校园面貌和内涵发展上都有了令人欣喜的“蝶变”。学校先后被评为“南阳市示范性学校”、“老百姓心目中的品牌学校”、“河南省师德先进单位”、“河南省教育科研基地”、“河南省文明学校”、“河南省教师发展学校”等356项荣誉称号。
拼命三郎成就优秀教师梦想
1986年7月，从唐河师范学校毕业的叶琴被分配到南阳市第十四小学成为一名小学语文教师。她把做一名深受学生、家长爱戴的优秀教师作为自己的理想追求。多少个深夜她伏案灯下潜心备课，批改作业；多少个黄昏她无偿为学困生辅导功课，和问题学生促膝谈心……
“三十岁那年才要小孩，产假几乎没享受一天。”叶琴回忆起初为人师那几年仍记忆深刻。当时她担任着毕业班的班主任和语文课，为了不耽误学生，她一再推迟婚期；生小孩后不到一个月，恰逢新学期开学，当她了解到学校缺教师时，毅然带着虚弱的身体走向讲台。
在教学中，叶琴不断地对教育教学进行研究与探索，积极进行教育教学改革。她撰写论文、编写师生用书、主持研究课题；自主开发的培训专题被录入《市优秀专题集》，先后荣获“河南省优秀青年教师”、“河南省优秀教师”、“国家级骨干教师”等荣誉称号。
累累硕果使叶琴在青年教师中脱颖而出。2001年1月，她被推选任命为南阳市第十八小学校长；2002年8月又被推选为南阳市第十七小学校长。
质朴务实办出百姓放心学校
“为学生的幸福人生奠基。”这是叶琴校长的座右铭。
她始终把培养“品德高尚的人”作为素质教育之首，她以培养学生良好的行为习惯，学生的责任心为目的，通过开展“亲情共读”、“感恩母亲”、“我来当家长”等实践活动，使学生在实践的过程中良好习惯得以逐步养成，美好的品质在步步升华。正因如此，家长总这么说：“把学生送到这样的学校我们放心，学校有这样的校长我们放心。”
她对教育、对师生倾注了无限的爱，使十七小学年年上个新台阶，走上了可持续发展的快车道。对于学校管理，叶琴校长认为既强调制度管理，更重视人文管理。实施“常规+细节+过程=奇迹”管理模式。抓好常规、抓严细节、抓实过程。带领老师们创新总结提炼出“三五五十”星级评价体系，促进了学生良好习惯的形成。
工作中，她对老师如家人，她对学生如孩子，老师生病，她去看望；老师过生日，她亲书贺卡，送上蛋糕；老师家里有事，她也亲自到场，送上温暖；她把一颗心给了学校，给了教育，无暇顾及家人，父母生病住院，她也是晚上才能抽空探望……
2012年，学校改扩建，3栋楼6000多平米墙内外粉刷，4栋楼水电、门窗的维修，以及校园文化的完善，工期短，工作量大，为了督促赶工期，开学给师生一个良好的学习环境，叶琴吃住在学校，整整一个暑假，没休息一天，连日操劳落下了椎间盘脱出等疾病。
如今的叶琴校长更忙了：学校纳入2017年中心城区学校建设项目，新建教学楼11376平方米；2017年6月，十七小教育集团成立，原南阳市王营学校（四十四小）并入集团。做为刚刚组建的教育集团总校长，面临重重困难，叶琴每周至少抽出两天时间到王营校区指导安排工作，共谋发展之计……
开拓创新办出课改特色名校
一个好校长,是在用自己的思想引领学校发展。
担任南阳市第十七小学校长后，叶琴把“造就名师，打造品牌，为孩子的幸福人生奠基”做为办学目标；把“求内涵发展、创优质教育、办特色名校”做为办学思路；提出了“构建师生幸福生活的精神家园”的办学理念。
在叶琴带领下，教师们创建出独具十七小特色的“三环六类”课堂教学模式。她率先给老师们上课改示范课，只要有时间，她都会深入到课堂听课、深入到教师中研讨，校园到处都是她的身影。在她的带领下，学校办学特色逐步形成。
2007年12月，全省教科研工作现场会在南阳市第十七小学召开，来自全省各地市500余名领导、专家、同行参加了活动，十七小语文阅读教学成果赢得了所有与会来宾的一致称赞，《中国教育报》进行了报道。由于工作扎实、成效突出，在叶校长的带领下，十七小还先后举办了全市的“校本教研现场会”、“语文教学改革现场会”等。
博爱宽容带出众多名师和校长
叶琴校长深知，教师是学校发展的关键因素。她提出了以铸造师魂为关键，以教育科研为龙头，以行动研究为载体，以聚焦课堂为重点，努力为各级教师的成长搭建舞台，让老师们充分体验成长成功的快乐，享受职业的幸福与尊严。
“在所有教师的眼中，她有着豁达坦诚的人格，精辟深邃的思想，开拓创新的精神，务实勤干的作风，光明磊落的品德，博爱宽容的胸襟，是所有教师的‘知心姐姐’。”方艳老师是该校一位青年教师，叶琴校长经常深入她的课堂听课、研课，还手把手的指导她演讲的技巧，与家长沟通的技巧。在叶校长的细心培养指导下，她快速成长成为骨干教师，多次参加省、市级优质课赛，并取得一等奖。
南阳市首个省级教师成长平台——“中原名师李付晓工作室”就设在该校，主持人李付晓是该校培养成长起来的中原名师、河南省特级教师、教育专家。
“名师工作室能够有今天的成就，叶校长功不可没。”李付晓老师说，名校之名，名在名师，叶校长非常注重教师的专业发展，支持上进的教师继续进修培训，给他们提供成长的平台，现已培养造就了一大批学科带头人和教学新秀。在近几年发挥了辐射引领带动作用，促进了区域内教师专业的快速提升。十七小的名师、骨干教师、学科带头人拥有数量名列市区学校前列。
采访中了解到，在叶琴任南阳市第十七小学校长以来，该校一批优秀教师走上了卧龙区学校领导管理岗位：十四小校长王静、十一小校长贾红新、十九小校长王健、六小党支部书记李爽……
“她是我工作中的好领导、好搭档、好战友，生活中的好姐妹！”南阳市第十一小学贾红新校长这样评价叶琴：“聪明漂亮、温婉高贵、德才兼备；以高度的责任心和使命感对待工作；工作中认真负责，兢兢业业、务实肯干；高标准、严要求、有魄力；追求前沿性的教育理念和有温度的管理文化；生活中严以律己、宽以待人；精益求精、尽善尽美，追求生活情趣的书香女子。”
倾情帮扶彰显巾帼本色
采访中，记者了解到，叶琴校长作为一名共产党员，除了带领十七小教育团队务实苦干、把该校打造成南阳教育的的一张靓丽名片外，还积极落实卧龙区教育城乡一体化发展的战略，以强带弱，倾心帮扶对口乡镇薄弱学校，送教下乡，让这些学校脱胎换骨，快速成长。
自2006年开始，南阳市第十七小学先后与卧龙区陆营镇乡小、潦河镇新集中心小学、蒲山镇六小、七小结成联谊托管帮扶对象。在实施均衡发展的过程中，叶琴校长带领十七小教职工经常深入帮扶学校，了解实际困难、多措并举实现捆绑式发展，使“三校”逐步形成校园环境同亮丽、教学设施同齐全、教师素养同优秀、管理工作同精细、教育质量同提升、学生家长同满意的良好发展局面。
如今在蒲山镇六小、七小，校容、校貌焕然一新，建筑色调赏心悦目，典雅的文化墙让学生在课下可以收获知识，开阔视野，这里已成为学生快乐学习的乐园，老师舒心工作的场所。
蒲山镇七小宋海龙校长说的最多的话是“谢谢十七小的领导和老师们”。他说，这里大部分是留守儿童，热爱读书的孩子也多了，课堂上，学生乐于表达，争相发言；课间操整齐划一，展示了学生良好的精神风貌。
“群雁高飞头雁领”，怀揣着教育梦想，叶琴作为一名辛勤的耕耘者，执着的追求者，大胆的改革者，勇敢的探索者正带领她的团队，健步行走在幸福教育的大路上。(通讯员：屈连文）
