编者按：为激发广大中小学校长积极参与教育改革创新的责任感、使命感，切实提高校长治校育人能力水平，努力办好人民满意的教育，区教体局党组决定以“ 观念能力作风建设年”活动为抓手，围绕2022年全区教育工作会议精神，联合大象新闻南阳中心开展全区教育工作会议精神“校长谈”访谈活动。
本期接受访谈的是卧龙区实验学校校长王文昌。
踔厉奋发 笃行不怠
逐梦新征程
卧龙区实验学校位于卧龙岗文化园区，与南阳卧龙书院文脉相承。建校以来，学校一直以“一切为孩子的终身发展奠基”为办学宗旨，坚持“德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健”的育人理念，实施精细化管理，取得了良好的办学效益。学校先后荣获“全国科普教育先进单位”“第三届全国未成年人思想道德建设工作创新奖”两项国家级奖励；“河南省文明校园”、“河南省数字校园”等省级荣誉9项；“南阳市书香校园”“南阳市教育教学先进单位” 等市级荣誉称号20多个。
在刚刚过去的2021年，全体实验人以质量立校、科研强校、和谐兴校、依法治校为目标，用想干事、能干事、干成事的务实作风，向教体局党组、向全校师生交上了一份合格的答卷。
2022年，卧龙实验人将以“观念能力作风建设年”为契机，以想干事、能干事、干成事的干劲，以“大抓落实、快抓落实、狠抓落实”的作风，继续抓好“一支队伍、两个常态、三星考评、四防到位和五项特色”。
一支队伍：打造一支实验铁军。我校以党员干部的政治和思想建设为重心，坚持“三会一课”制度，上好党课，深学透悟党的十九届六中全会精神。完成了新一届支部委员会的换届，新修订了《“三重一大”事项集体决策制度》。以案促改，严格纪律，培养了一支铁军队伍，推动了我校教育事业的蓬勃发展。
两个常态：建立德育工作常态和志愿服务常态。德育工作常态，是创立“校长、德育副校长--年级主任--教师和学生”的德育管理模式，发挥“吕良霞名班主任工作室”辐射引领作用，夯实班主任队伍建设，与家庭、社区构建“三位一体”的德育网络，健全心理辅导室，关注学生心理健康。学生管理抓“两头”，抓“常规”，立规矩以立人，立人以立课堂。志愿服务常态，是发挥省级文明校园的示范引领作用，参加红庙路环境卫生综合治理活动，协助交警维持交通秩序，到乡村少年宫对口帮扶，与社区新时代文明实践站结对子，到困难群众家里送温暖。
三星考评：在学生就餐管理中实行三星级评比制度。在全校继续推行厉行节约，杜绝浪费的管理模式。特别是严把食堂管理关，进好原料，建好台账，持证上岗，严格消毒。在学生就餐管理中，实行三星级评比制度，保持学校食堂在全区中小学的示范引领作用，以食品安全和优质服务赢得家长口碑。
四防到位：安全管理的人防、物防、技防和制度防到位。
横向到边，纵向到底，密织校内安全网络，构筑“分级管理、分层负责”的安全责任体系。“四防”中，重点在于“制度防”， 不留盲区，不留死角，岗位到人，责任到人。强化课间安全岗的检查评比，加强学生午餐后空档时段安全岗的设置和安全责任落实，用小手拉大手引导家长与孩子一起守规矩。
五项特色：从作业布置、学科亮点、教学常规、教研赛课和社团建设五个方面提质增效，打造“实验特色”。作业布置：严控 “量”，严优 “质”，严“审查”，由分包校长直接负责，班主任综合协调，每日公布，专人审查，结果纳入师德师风考核。两周一检查作业，评选优秀立标杆。学科亮点：语文诵读经典，英语竞赛口语，数学比赛速算，体育课按照“提前进班、列队到场、活动有序、教学有技，列队回班”五步流程有序进行。课堂教学与信息技术深度融合，建立校本资源库，跻身于“河南省数字校园标杆校”行列。教学常规：开展教学质量分析会，进行专题系列研讨，总结得失找差距。每天每人轮流书写粉笔字，以处室为单位展示评比。毕业班是“窗口”，分包蹲点，强化“双基”，抓好后进，助推质量提升。教研赛课：中层以上和职能部门听“推门课”，指导教师课堂教学精准下手，需要练的精挑细筛，人人有特色，堂堂是精品。教研赛课周周进行，师徒结对带新秀，用青蓝工程搭建教师成长平台。社团建设：社团服务实行校级与年级社团结合。年级特色项目继续全员参加，一至六年级为花样跳绳、变废为宝、树叶贴画、窗花剪纸、传统编织和自制学具。校级社团，继续提供“菜单式服务”，项目涵盖体育、艺术、传统文化等共28个类别、61个社团。
鲲鹏展翅正此时，扶摇直上九万里。在逐梦“五个卧龙”新征程的道路上，全体实验人将团结一心，牢记使命，踔厉奋发，笃行不怠，以优异的成绩向党的二十大献礼！
