她叫梁欣欣，1978年出生，本科学历，1996年参加工作，2009年加入中国共产党。24年来，她扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，以坚定的理想信念、无私的仁爱之心谱写着一曲忠诚的教育欢歌。
为直播全家总动员
2020年，中国人过了一个不一样的春节，由于“新冠病毒”的侵袭，寒假超常延期。作为一名普通语文老师，虽然不能像医护人员一样奔赴前线为抗击疫情做贡献，但是她一刻也没有放松，她深知：肩上担着祖国的未来和希望，任重而道远。
2月10日是原定的正式开学时间，可是受疫情影响，课堂教学变身线上教学。她一马当先用手机直播上课，为了找到最清晰的距离和角度，她一手拿手机，一手在纸上书写，尽管只有短短的二十多分钟，可一直保持这个姿势，直播结束的时候她的手已经酸得发抖。
精益求精，手机效果不理想，家里已经几年都没有电脑了，怎么办？关键时刻，她的老公翻箱倒柜扒出了屋里的旧机箱，好一番倒腾，连接到电视屏上备用。电脑直播、需要课件、摄像头、耳麦……这些家中都没有，她呼亲唤友想办法。于是，弟媳妇把课件复制到u盘上送过来了，表弟送来了一个摄像头，舅舅送来了一个耳麦……
病房里直播不停歇
万事俱备，只待开播。每天早上7：20，她在钉钉电话会议上开始喊学生早读，8：10评讲前一天的习题，8：30她和学生一起看名师课堂，然后开始备课、整理笔记、设计作业，下午16：00，便坐在大电视前，声情并茂地给学生线上直播，截至目前，她已经直播九十余节课了。她很自豪：这个特殊的假期，学会了线上教学，充分利用网上的学习资源，与孩子们一起学习成长。
2019年10月，原本身体健康的她在一天早晨吃饭的时候，突然发现自己的手抖得连筷子都拿不稳，开始有些心慌气短，头也是晕乎乎的，就到附近的诊所随便抓了点药吃，如此反复，几个月，她一天假都没有请，一节课也没有耽误学生。并且，班级其他老师临时请假，她啥也不说就走上讲台。身体越来越虚弱，天天成把的中药西药往嘴里填，同事也发现了她的异常，校领导几次劝她休息一下，她都说:“没事，可以再坚持一下的。”听学生说，她每次上一节课都累得要出一身汗，甚至好几次她差点儿晕倒在讲台前。可是她说:“我是班主任呀，我不能休息啊，我休息了，七十个学生怎么办？还有二个月、一个月、十天、三天……再坚持一下，马上就放假了。”元月10日，期末试卷评完了，她好似用尽了满身的力气，第二天要开教师会，她躺在床上一动也不想动，她知道自己不能再坚持了，家人送她到医院检查：血压高压195，心率110，肝功能转氨酶指标超标、血红细胞低，气血瘀堵，肝气不舒，脑部严重缺氧。医生说这是长期操劳积郁而起，建议立即住院治疗。一周后，医生说她可以出院了。春节期间疫情蔓延全国，所有的人都在居家隔离，她想可以趁着这个机会好好休息了。2月10号，网上直播课也如期进行，正在她兴致勃勃地给孩子们上网课的时候，病情又一次复发，那天，她从厕所出来，天旋地转，眼前一黑，晕倒在厕所门口，儿子和女儿把她抬到床上，几分钟后她才醒来，这次整整住了半个月医院，医生诊断为甲状腺亢进症。可是这一次，她却怎么样也不能安心住院了，孩子们的网课才刚刚开始，学习的条件、学习效果还差得很，怎么办？2月29号，办理完住院手续，她便带上生活用品、上课用的资料、备课本和一支笔，便把自己隔离在医院。在医院，因为不能直播，她一边输水一边从网上查找教学资源，下载，分享给学生，又从其他教学网站找各种练习题，发给学生，上午先让学生边听名师课堂边复习，到了下午，就在手机上给学生讲解习题。班里有十几个学生经常不能按时上课、及时上传作业，她就在病房里一个一个打电话问明情况，帮他们解决问题。
她常说:“一件事情，只要你热爱去做，努力去做，当你全身心地投入进去，你会发现，一切并没有那么难。”她就这样在病房里进行着线上教学。
缠着绷带上讲台
4月底，区教体局终于下达了复学的通知，五六年级5月6号复学！开学前，学校的疫情防控工作更加严峻，每天都要安排几位老师到学校值班，做好开学前的消毒、防疫演习等，严把校园入口关。5月1日劳动节，通往达士营学校的马路两旁月季怒放，姹紫嫣红。早上8：00，她骑着电动车行驶在去学校值班的路上，突然一个骑行变道的男孩闯入她的视线，为了避免碰撞她紧急刹车，自己却连人带车撞向花坛的隔离带上，头上顿时鲜血直流，送达第二人民医院急救，头部缝合了四五针，胳膊上缝合了两针，她浑身疼痛，躺在床上却心急如焚，五天后就要开学了，几个月没有上课的孩子，如果第一天去上课老班不在，谁能管好他们，课已经因为疫情耽误太多了，能学习的时间越来越少了，她还敢耽误吗？开学前一天，校领导还在对她说：“你在家好好休息，学校的工作已经安排好了，先让荣桂杨老师替你，你安心养伤。”可她安心不了，6号一早，她头上缠着纱布，胳膊上绑着绷带，如期走进了教室，开始了她疫情后的第一堂课。
“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣！”梁老师的坚守源自于她对教育、对学生深深的爱。她说：“我愿意永远做这样的教师，做学生成长路上的指导者和引路人，将知识化做春风，将爱心酿成春雨，浇灌学生理想的蓓蕾，闪亮自己精彩的人生! ”
