她，用心教书，用爱育人，勤奋耕耘。循循善诱的教学理念，总使她的学生养之有素；润物无声的教育方法，总使她的班级井然有序；和风细雨的教课风格。她的课堂用两个字来形容就是“和润”；传道中显和美，授业中显和乐，解惑中显和爱。
她，就是南阳市第十五小学教师——刘勤。
在抗击新冠疫情期间，刘勤老师更是积极地投身到线上教学中。作为语文老师兼班主任，为确保“离校不离教，隔屏不隔爱，停课不停学”，她总是坚守在教材、电脑、手机屏幕前，及时传达对学生的关心和爱护，及时讲授抗疫的知识和方法，及时上报学生的健康情况……
为了消除孩子居家隔离的烦燥心理，她精心组织学生开展了“厨艺展示”、“劳动小能手展示”……这些活动，丰富了学生的隔离生活，减轻了全家的心理压力，用不同形式为武汉加油、为祖国加油。
疫情期间，她还对一些学生和家长进行了心理疏导和沟通指导，解决了孩子的不自觉给家长带来的困扰问题。通过每周一次的居家升旗仪式，她教育学生热爱祖国、致敬英雄、保护环境、自律自强……同时，还举办每周一期的班级论坛，她边欣赏、边点评、边鼓励、边分享，使论坛互动有效。
疫情中的网络直播课对刘勤老师来说也是一个全新的尝试。为了达到教学效果最优化，上课前，她都要先试讲一遍，让家人进课堂提建议。听省名师课堂，她也是有备而听。每节课，她总是先备课，再听课，认真标注每节课的重难点、易错点、需补充的知识点，听完再回到课文中二次备课，把握好疑问点，以备复课后，给孩子们面授。特别是“语文园地、交流平台、词句段运用”，这些内容的流程，她都记得特别清晰，要作为模板借鉴并创造性地运用。
疫情中的每一天，她都要翻手机检查孩子当天的作业，从书写、数量到质量都全部过目。优秀的作业，用文字或图片进行表扬鼓励，个性问题个别沟通，共性问题统一解决，保证特殊时期，一个学生都不掉队。
刘勤老师还注意抓住各种机会对学生进行爱国教育，激发学生的爱国情怀，鼓励学生将来做战士、勇士、国士；向学生推荐励志的文章，让学生感受知识的力量，引导学生一边学知识、一边学做人，学习科研人员和医务工作者的奉献精神，长大报效祖国；提醒学生在家学习要劳逸结合，多做家务劳动，为父母分忧解愁；要注意强身健体，注意保护眼晴等等。
刘勤老师在特殊时期、特殊的教学方式下，捧出育人的真心，凭着脚踏实地的干劲，做着默默无闻的奉献。在她心中，教育不仅是事业，更是责任；让学生成长、成功、成才是她永恒的追求。
